No contexto do Dia Nacional do Combate ao Bullying, celebrado neste domingo, 7 de abril, a Escola Municipal Doutor Baltazar de Mendonça, situada no bairro do Jacintinho em Maceió, introduziu uma cartilha educativa intitulada “Não faça Bullying, faça amigos”. Esta iniciativa visa enfrentar as agressões frequentemente observadas nas salas de aula e fomentar um ambiente de respeito mútuo.
CONTEÚDO E OBJETIVOS DA CARTILHA
A cartilha foi cuidadosamente elaborada para explicar o que é bullying, identificar suas manifestações e oferecer estratégias para combatê-lo, através de leituras dinâmicas, imagens claras e jogos pedagógicos. O material, que será distribuído entre estudantes e pais, busca não apenas educar mas também engajar toda a comunidade escolar na prevenção dessa prática nociva.
ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR
Verônica Barboza, psicopedagoga envolvida no projeto, destacou a importância de desnaturalizar o bullying e educar as famílias sobre como identificar e responder a essas situações. “É fundamental que o combate ao bullying comece em casa e que os pais estejam ativamente envolvidos”, disse ela. A diretora Silvia Vasconcelos complementou, mencionando as diversas atividades anti-bullying já em prática na escola, que incluem reuniões pedagógicas e projetos focados no respeito às diferenças.
REAÇÃO DA COMUNIDADE
Thamara Santiago, mãe da aluna Israelle Santiago, expressou sua aprovação pela cartilha, reconhecendo sua utilidade em educar os pais para melhor lidar com incidentes de bullying e racismo. “O conteúdo é muito relevante. Ajuda as crianças a trazerem o tema para casa, onde a família pode aprender juntos como acolher e proteger seus filhos”, afirmou.
UM PASSO ADIANTE NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Com essa cartilha, a Escola Municipal Doutor Baltazar de Mendonça espera fazer um progresso significativo na promoção de um ambiente escolar mais seguro e inclusivo. Este esforço conjunto entre educadores, alunos e pais é um modelo vital para outras instituições educacionais que buscam erradicar o bullying e suas consequências deletérias.
